VOEYKOVA, Maria D.
Russian Academy of Sciences, Institute for Linguistic Studies, St. Petersburg
maria.voeikova@gmail.comV O E I K O V A M A R I A D M I T R I E V N A
Institut für linguistische Forschung
Russische Akademie der Wissenschaften
Tutschkov per. 9
199004 St Petersburg
Russland
+7-921-3718689
AKADEMISCHE LAUFBAHN
seit 06/2005 Leiterin der Abteilung der Theorie der Grammatik
Institut für linguistische Forschung der Russischen Akademie der Wissenschaften, Sankt Petersburg
seit 09/2007 Professorin am Lehrstuhl der russischen Sprache
philologische Fakultät der Staatsuniversität Sankt Petersburg
09/2013 - Gastprofessorin am Lehrstuhl für russische Sprache
12/2013 Universität Beijing (Program der Stiftung „Russkij Mir“)
03/2002 - führende akademische Mitarbeiterin der Abteilung der Theorie
06/2005 der Grammatik
Institut für linguistische Forschung der Russischen Akademie der Wissenschaften, Sankt Petersburg
09/2002 - Stipendiatin der A. v. Humboldt Stiftung, Gastwissenschaftlerin 02/2003 Institut für Sprachwissenschaft Universität zu Köln,
Gastgeberin: Prof. Dr. U. Stephany
10/1999 - Gastprofessorin am Institut für Sprachwissenschaft
02/2002 Universität Wien
01/1998 - Stipendiatin der A. v. Humboldt Stiftung, Gastwissenschaftlerin 09/1999 Institut für Sprachwissenschaft Universität zu Köln, Gastgeberin: Prof. Dr. U. Stephany
01/1991 akademische Mitarbeiterin der Abteilung der Theorie
10/1997 der Grammatik
Institut für linguistische Forschung der Russischen Akademie der Wissenschaften, Sankt Petersburg
07/1996 - Dozentin des Lehrstuhls der Kindersprache
07/1997 Russische Pädagogische Universität, Sankt Petersburg
01/1996 - Linguistische Konsultantin
10/1997 “Star” GmbH (multilinguale Datenpools GENELEXund CHILDES)
Sankt Petersburg
09/1990 - Assistentin des Lehrstuhls der Kindersprache
07/1996 Russische Pädagogische Universität, Sankt Petersburg
05/1988 - Akademische Mitarbeiterin am Institut für linguistische
10/1998 Forschung
Russische Akademie der Wissenschaften, Sankt Petersburg
09/1985 Assistentin des Lehrstuhls für Russisch als Fremdsprache
Universität Leningrad
AUSBILDUNG
06/2004 Habilitation
Titel der Arbeit: „Qualitative semantische Komplexe in der russischen Sprache der Gegenwart und im Erstspracherwerb“
10/1987 Promotion
Titel der Arbeit: “Semantische Variabilität der verbalen Existenzkonstruktionen in der russischen Sprache der Gegenwart”
(Doktorvater: Prof. Dr. A.W. Bondarko)
06/1985 - Aspirantur (Direktstudium)
09/1987 Institut für Sprachwissenschaft der Russischen Akademie der Wissenschaften in Leningrad
09/1982 - Aspirantur (Fernstudium)
11/1983 Institut für Sprachwissenschaft der Russischen Akademie der Wissenschaften in Leningrad
09/1977 - Studium der russischen und allgemeinen Philologie
07/1982 Philologische Fakultät der Universität Leningrad
Abschluss: Diplom mit Auszeichnung
Diplomarbeit: :“Polyprädikativkonstruktionen in der russischen Sprache der Gegenwart“
DRITTMITTEL
2014-2016 Russische wissenschaftliche Stiftung 10 500 000 RUB
Projekt: „Mechanismen des Spracherwerbs und der Werdegang von kommunikativer Kompetenz auf frühen Etappen der Entwicklung des Kindes”
Hauptantragstellerin, Projektleiterin
2014-2016 Fond für humanitäre Geisteswissenschaften in Russland 2 700 000 RUB
Projekt: „Semantisch-syntaktische Komponente der integrierten Beschreibung der russischen Grammatik“
Mitantragstellerin
2014-2015 Fond für humanitäre Geisteswissenschaften in Russland 1 600 000 RUB
Projekt: „Entstehung der Sprache bei Kindern mit normаlem Spracherwerbsmuster und bei Kindern mit Spracherwerbsproblemen: Experimentelle und korpusbasierte Untersuchung
Mitantragstellerin
2012-2014 Präsidium der Akademie der Wissenschaften 1 350 000 RUB
Projekt: „Erstellung eines syntaktischen Kataloges für das nationale Korpus der russischen Sprache“
Hauptantragstellerin, Projektleiterin
2013 Fond für humanitäre Geisteswissenschaften in Russland 450 000 RUB
Organisation der internationalen Konferenz „Kategorien des Namens und des Verbes im System der funktionalen Grammatik“
Hauptantragstellerin
2012-2013 Föderales Förderungsprogramm für wissenschaftliche und wissenschaftlich pädagogische Fachkräfte des innovativen Russlands 3 000 000 RUB
Projekt „Kommunikative Konventionen der mündlichen Rede“
Mitantragstellerin
2012-2013 Fond für fundamentale linguistische Forschung 900 000 RUB
Projekt: „Erstellung von einem Korpus von Daten der spontanen Kindersprache: Norm und Pathologie“
2006-2008 Präsidium der Akademie der Wissenschaften 950 000 RUB
Projekt „Erhebung und Bearbeitung von Daten im Format des nationalen Korpus der russischen Sprache: Wissenschaftliche und publizistische Texte des XIX Jhd. sowie die russische gesprochene Sprache des Anfangs des
XIX Jhd.
Hauptantragstellerin, Projektleiterin
PUBLIKATIONEN
Monografien:
2015 Становление имени: Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка. (Entstehen des Namens: frühe Stufen des Erstspracherwerbs der Nominalmorphologie des Russischen bei Kindern). Zweite Auflage, erweitert und verbessert. М., Языки славянских культур
2011 Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка. (Frühe Stufen des Erstspracherwerbs der Nominalmorphologie des Russischen bei Kindern) М., Знак.
2000 Russian existential sentences: a functional approach. München: LINCOM EUROPA.
Lehrbücher:
2013 Богданов С.Ю., Воейкова М.Д., Евтюхин В.Б., Князев Ю.П., Меньшикова Ю.В., Смирнов Ю.Б. Русский язык. Морфология. (Russische Sprache. Morphologie). СПб.: Академия, (Zweite Auflage, vervollständigt).
2009 Богданов С.Ю., Воейкова М.Д., Евтюхин В.Б., Князев Ю.П., Меньшикова Ю.В., Смирнов Ю.Б. Русский язык. Морфология. Учебник для филологических факультетов. (Russische Sprache. Morphologie. Lehrbuch für philologische Fakultäten) СПб, СПбГУ.
1995 Русская речь в системе «CHILDES». Методические рекомендации по сбору и представлению данных спонтанной речи для студентов гуманитарных специальностей. (Russische Sprache im „CHILDES“-System. Methodische Empfehlungen für die Datenerhebung und Repräsentation für Studenten von geisteswissenschaftlichen Fachrichtungen) – СПб., 1995.
1993 Воейкова М.Д., Елисеева М.Б. Детская речь. Тексты. Дневники. Наблюдения. Учебные материалы. (Kindersprache. Texte. Tagebücher. Beobachtungen. Lehrmaterialien.) Sankt-Petersburg, Образование.
Als Herausgeberin:
im Erscheinen Tribushinina, E., Voeikova M.D. and S. Noccetti (eds.) . Semantics and Morphology of Early Adjectives. Cambridge: Camridge Scholars Publ.
2015 Воейкова М.Д., Сосновцева Е.Г. (отв. ред;) Категории имени и глагола в системе функциональной грамматики (Kategorien des Namens und des Verbes im System der funktionalen Grammatik) // ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН, Т. XI. Ч. 1. СПб.: Наука.
2013 Чердаков Д.Н., Друговейко-Должанская С.В. Воейкова М.Д. и др. (отв.ред;) Школьный энциклопедический словарь русского языка. (Enzyklopädisches Wörterbuch der russischen Sprache für Schüler) St Petersburg, СПБГУ.
2012 От значения к форме, от формы к значению (Сборник статей в честь 80- летия А.В. Бондарко). (Von der Bedeutung zur Form, von der Form zur Bedeutung. Aufsätze zum 80. Geburtstags von A. V. Bondarko) Moskau, Языки славянских культур
2011 Системные связи в грамматике и тексте. Материалы чтений памяти Ю.A. Пупынина. (Systemische Verbindungen in Grammatik und Text. Sammelband der Konferenz zum Todestag von Y. Pupynin) St Petersburg, Нестор-История.
2012 Избыточность в грамматическом строе языка. (Redundanz im grammatischen Aufbau der Sprache.) Acta Linguistica Petropolitana. Т VI, ч.2.
2009 Stephany U. and M.D. Voeikova (eds.). Development of nominal inflection in first language acquisition: A cross-linguistic perspective. SOLA 30, Berlin-NY: Mouton de Gruyter.
2002 Voeikova M.D. and W.U. Dressler (eds.). Pre- and Protomorphology: early phases of morphological development in nouns and verbs. LINCOM Studies in Theoretical Linguistics. München;LINCOM EUROPA
2000 Bendjaballah S., Dressler W.U., Pfeiffer O.E. and M.D. Voeikova (Eds.) Morphology. Selected papers from the 9th Morphology meeting, Vienna 24-28 February. Amsterdam: Benjamins, 2000.
Aufsätze der letzten 10 Jahre:
2015 Gordana Hrzica, Marijan Palmovic, Melita Kovacevic, Maria D. Voeikova, Kira Ivanova, Elena Galkina. Animacy and Case in the Acquisition of Differential Object Marking in Croatian and Russian // Revue Romaine de Linguistique
2015 Dabašinskienė I. and Maria D. Voeikova Diminutives in spoken Lithuanian and Russian: Pragmatic functions and structural properties // Arkadiev P., T. Holvoet and B.Wiemer (Eds.) Contemporary Approaches to Baltic Linguistics (TiLSM 276) Berlin: Mouton de Gruyter
Voeikova M.D. Acquisition of Russian Agreement Patterns: General Strategy and Individual Differences // Tribushinina E., M.D. Voeikova, S. Noccetti (Eds.). Semantics and Morphology of Early Adjectives in First Language Acquisition. Cambridge: Cambridge Scholars Publishers
Tribushinina, E., S . M.D. Voeikova and S.Noccetti. Introduction: Adjective Acquisition Across Languages // Tribushinina E., M.D. Voeikova, S. Noccetti (Eds.) Semantics and Morphology of Early Adjectives in First Language Acquisition. Cambridge: Cambridge Scholars Publishers
Stephany, U. and M. Voeikova. Requests, their Meanings and Aspectual Forms in Early Greek and Russian Child Language // Journal of Greek Linguistics.
2015
Варьирование форм СВ/НСВ в императиве: анализ факторов (Variierung der Formen von vollendetem und unvollendetem Aspekt im Imperativ: Faktorenanalyse)// Воейкова М.Д., .Г. Сосновцева (отв. ред.). Категории имени и глагола в системе функциональной грамматики // ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН, Т. XI. Ч. 1. St Petersburg.: Наука, S. 551-571
Корнев А.Н., Балчунене И., Иванова К.А., Воейкрва М.Д. и Е.В. Ягунова.
Формирование языка у детей с нормой и отставанием в развитии речи: корпусное исследование спонтанных и вызванных текстов (Entstehung der Sprache bei Kindern mit normаlem Spracherwerb und bei Kindern mit Spracherwerbspathologien: Korpusuntersuchung von spontanen und aufgeforderten Texten) // Воейкова М.Д., Е.Г. Сосновцева (отв. ред.). Категории имени и глагола в системе функциональной грамматики // ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН, Т. XI. Ч. 1. St Petersburg.: Наука, S. 617-639
Памяти С.А. Шубика (Zur Erinnerung an S.A Schubik.) // Воейкова М.Д., Е.Г. Сосновцева (отв. ред.). Категории имени и глагола в системе функциональной грамматики // ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН, Т. XI. Ч. 1. St Petersburg: Наука, S. 761-765.
Воейкова М.Д., Казаковская В.В. и Д.Н. Сатюкова. Семантика прилагательных в речи взрослых и детей. (Semantik der Adjektive in der Sprache von Erwachsenen und Kindern) // А. А. Кибрик, А. Д. Кошелев, А. В. Кравченко, Ю. В. Мазурова (ред.) Язык и мысль: современная когнитивная лингвистика. Moskau, Языки славянских культур, c. 488-542.
2014
Китайская грамота: ошибки китайских студентов в русском письменном тексте. (Fehler von chinesischen Studenten in der Erstellung von schriftlichen russischen Texten) // Slavica Helsingiensia 45 Instrumentarium of Linguistics. Ahti Nikunlassi, Ekaterina Protassova (Eds.) ОШИБКИ И МНОГОЯЗЫЧИЕ. Helsinki: University of Helsinki, S. 209-226
Насколько рано проявляется языковая специфика: вид в императиве у русских детей. (Wie früh wird die Sprachspezifik sichtbar: Aspekt im Imperativ bei russischen Kindern) // Сборник статей к 150-летию кафедры общего языкознания. St Petersburg, СПбГУ.
Противопоставление СВ/НСВ в речи матери на ранних стадиях усвоения ребенком форм императива в русском языке. (Gegenüberstellung von vollendetem / unvollendetem Aspekt in der Sprache der Mutter auf den frühen Etappen der Erwerbs von Imperativformen im Russischen.) //ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA TRANSACTIONS OF THE INSTITUTE FOR LINGUISTIC STUDIES, Типологические исследования. Посвящается 80- летию Виктора Самуиловича Храковского Vol. X, part 3, St Petersburg, Наука. S. 114-138
К.А. Иванова, М.Д. Воейкова. Императивы несовершенного вида на ранних этапах усвоения детьми русского языка. (Imperative von perfektivem Aspekt auf frühen Etappen des Kinderspracherwerbs im Russischen.) Scando- Slavica 60, 2 (2014), S. 212–230.
2013
Грамматический статус диминутивов в современном русском языке: новые слова или формы слов? (Grammatikalischer Status von Diminutiven in der modernen russischen Sprache: neue Worte oder Wortformen?) // A. B. Bondarko, V.V. Kazakovskaya (Hrsg.) Проблемы функциональной грамматики: принцип естественной классификации. Moskau, ЯСК, S. 91-104.
Категория падежа. (Kategorie des Kasus) In:.: Богданов С.И., Евтюхин В.Б., Князев Ю.П., Смирнов Ю.Б., Воейкова М.Д., Рыжова (Меньшикова) Ю.В. Морфология. Sankt Petersburg: факультет филологии и искусств СПбГУ.— S. 91-199.
О Марине Валентиновне Русаковой (Über M.V. Rusakova) // Русакова М.В. Элементы антропоцентрический грамматики русского языка. — Moskau: Языки славянской культуры.
M.D. Voeikova, K.A. Ivanova. Imperfective imperatives in early child Russian: frequency and semantics // Семантический спектр славянского вида. The Semantic Scope of Slavic Aspect — Göteborg, — S. 75-78
Свободное варьирование форм СВ и НСВ в императиве: обзор факторов. (Freie Variierung von Formen des vollendeten und nicht-vollendeten Aspekts im Imperativ: Faktorenübersicht) // Глагольные и именные категории в системе функциональной грамматики. Сборник материалов конференции 9-12 апреля 2013 г. — Sankt Petersburg — S. 33-37
Просьбы и требования в детской речи: проблемы оформления и восприятия (Bitten und Aufforderungen in der Kindersprache: Probleme der Gestaltung und der Wahrnehmung) // Проблемы интерпретационной лингвистики: типы восприятия и их языковое воплощение — Novosibirsk
Языковое и познавательное моделирование в речи детей (на материале книги В.Н. Матонина «Голоса из пятой квартиры») (Sprachliche und kognitive Modelierung in der Sprache der Kinder am Material des Buches „Stimmen aus Wohnung Nummer fünf“ von V.N. Matonin) // Санкт- Петербургская школа онтолингвистики. Сборник статей к юбилею д.ф.н. проф. С.Н. Цейтлин. — Sankt-Petersburg — S. 19-32
2012
Усвоение первого и второго языка: сходства и различия (Erlernung der ersten und der zweiten Sprache: Gemeinsamkeiten und Unterschiede)// Путь в язык: одноязычие и двуязычие — Moskau — S. 11-33
Zusammen mit I. Dabasinskiene .What can child language tell about language development? A case for case in Lithuanian and Russian Multiple Perspectives in Linguistic Research on Baltic Languages. — Cambridge: Cambridge Scholars Publishing. — S. 43-75
Психолингвистические основания понятия "категориальная ситуация" (Psycholinguistische Begründungen des Begriffes „kategoriale Situation“) // М.Д. Воейкова (отв.ред.) От значения к форме, от формы к значению. Сборник статей к 80-летию члена-корреспондента РАН А.В. Бондарко — Moskau, Языки славянских культурю — S. 86-96
Classical Studies on the Acquisition of Russian as a First Language (1900– 1950): An Overview, // Journal of Baltic Studies. — Vol. 43, — № 2. — S. 161-175
Предисловие (Vorwort) // От значения к форме, от формы к значению. Сборник статей к 80-летию члена-корреспондента РАН А.В. Бондарко — Moskau — S. 9-15
2011
Aria Xanthos, Sabine Laaha, Steven Gillis, Ursula Stephany, Ayhan Aksu-Koç, Anastasia Christofidou, Natalia Gagarina,Gordana Hrzica, F. Nihan Ketrez, Marianne Kilani-Schoch, Katharina Korecky-Kröll, Melita Kovačević, Klaus Laalo, Marijan Palmović, Barbara Pfeiler, Maria D. Voeikova and Wolfgang U. Dressler. On the role of morphological richness in the early development of noun and verb inflection // First Language. — Vol. 31, — № 4. — S. 461-479
Взаимные связи категорий вида и залога в современном русском языке (Gegenseitige Verbindungen von Aspekt und Modus in der modernen russischen Sprache) // Системные связи в грамматике и тексте. Материалы чтений памяти Ю.А. Пупынина — Sankt Petersburg — S. 5-13, 38-54
Грамматические ошибки в письменной речи голландских студентов, изучающих русский язык (Grammatikalische Fehler in Texten von holländischen Studenten, die Russisch lernen) // ИССЛЕДОВАНИЯ ПО СЛАВЯНСКИМ ЯЗЫКАМ КОРЕЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ СЛАВИСТОВ — Seoul — S